martes, 17 de noviembre de 2009
Talcott Parsons
àNacido en Colorado Springs (Colorado) el 13 de diciembre de 1902.
•En 1941 publico The Structure Social Action [La estructura de la acción social], libro que no sólo daba a conocer los teóricos de la sociología más relevantes como Weber a un sinnúmero de sociólogos, sino también sentaba las bases para el desarrollo de su propia teoría.
Parsons
TALCOTT PARSONS
Desarrolló los distintos niveles de análisis social en cuatro sistemas de acción: el organismo conductual, la personalidad, el sistema social y sistema cultural. Afirma que la integración de los cuatro niveles es de suma importancia en el mundo social. Además, el asunto clave para él era “el problema de la formulación teórica de las relaciones entre el sistema social y la personalidad del individuo”.
Define desviación como una tendencia motivada de un actor para comportarse en contravención de las pautas normativas institucionalizadas.
PRINCIPIOS GENERALES
Los principios generales que su construcción teórica debía tener son:
1. Teoría de acción en la que los mecanismos centrales debían ser los actores orientados hacia ciertas situaciones con diferentes metas, valores y modelos normativos.
2. Voluntarismo: elección de un actor entre valores y cursos de acciones libres.
3. Fenómenos culturales: ideas, ideales, metas, normas.
4. Idea de emergencia: los sistemas de un orden más alto emergen de los sistemas de orden inferior.
TEORÍA DE LA ACCIÓN
Se sitúa en el nivel del pensamiento y la acción individuales, sus principios son:
1. Actividades sociales se derivan de la conciencia de sí mismos y de otros, y de las situaciones externas (objetos).
2. Los hombres actúan para alcanzar sus intenciones.
3. Utilizan medios, técnicas, procedimientos, métodos e instrumentos adecuados.
4. Sus cursos de acción está limitados por circunstancias inalterables.
5. Cuando ejercen su voluntad eligen, sopesan y evalúan lo que harán, lo que hacen y lo que han hecho.
6. Recurren a principios morales para tomar decisiones.
7. El estudio de relaciones sociales requiere que se use el verstehen, reconstrucción empática o experiencia vicaria.
Teoría de acción de Parsons. El fenómeno más básico es el acto unidad que se define por sus cuatro componentes.
1. Implica la existencia de un actor.
2. El acto unidad supone un fin.
3. La acción tiene lugar en una situación que entraña dos elementos; las condiciones (cosas que el actor no controla) y los medios (las que controla).
4. Normas y valores que sirven para determinar la acción del actor.
El voluntarismo son las elecciones que hacen los actores en cualquier situación social. El acto unidad nace de la aportación teórica La estructura de la acción social pero desaparece progresivamente a medida que Parsons desarrolla su teoría.
Alejamiento de la teoría de la acción
El acto unidad hace referencia a actores y su acción mientras que el estatus-rol a la posiciones dentro de una estructura de la interacción. Parsons desarrolló el concepto de disposición de necesidad como la unidad más relevante en el nivel de la personalidad. Éstas son necesidades biológicas configuradas por fuerzas externas, y las orientaciones de valor son pautas culturales internalizadas.
Orientaciones de valor. Los tres modelos de orientación que Parsons describió son:
1. Cognitivos, ayuda a actor a definir importancia de información y situaciones.
2. Evaluativos, valorar el grado de adecuación y coherencia de cantidadad de energía catética.
3. Morales, sopesar las consecuencias de sus acciones.
Tipos de acción. Parsons describe los cuatro tipos de acción basado en los modelos de orientación.
1. Intelectual. Implica intereses motivacionales cognitivios y modelos cognitivos de valor.
2. Expresiva. Combina intereses catéticos y modelos evaluativos.
3. Moral. Intereses evaluativos y modelos morales.
4. Instrumental. Implica metas futuras determinadas por intereses catéticos y modelos y medio de evaluación para alcanzar las metas determinadas por los modelos cognitivos.
PAUTAS VARIABLES
Son un conjunto conceptual de cincos elecciones dicotómicas de acción que los actores pueden hacer en cada situación.
1. Afectividad-Neutralidad. Cantidad de emoción o afecto hacia un fenómeno social.
2. Especificidad-Difusibilidad. Orientación total o parcial sobre un fenómeno social.
3. Universalismo-Particularismo. Categorización o juicio general o particular a los fenómenos sociales.
4. Adquisición-Adscripción. Definir los fenómenos sociales de acuerdo con lo que está adscrito a ellos o con lo que es adquirido de ellos.
5. Sí mismo-Colectividad. Dilema entre intereses privados o públicos.
AGIL
La función es un complejo sistema de actividades dirigidas hacia la satisfacción de una o varias necesidades del sistema. Hay cuatro imperativos funcionales necesarios de todo sistema:
(A) Adaptación (al entorno)
(G) Goal attainment (capacidad para alcanzar metas)
(I) Integración (interrelación entre sus partes)
(L) Latencia (mantenimiento de patrones)
Estos están vinculados a los cuatro sistemas de acción siguientes:
1. Organismo conductual. Adaptación o transformación al mundo externo.
2. Sistema de la personalidad. Logro de metas.
3. Sistema social. Integración.
4. Sistema cultural. Normas y valores que motivan acción.
SISTEMA DE LA ACCIÓN
El funcionalismo estructural trabaja con los siguientes supuestos:
1. Los sistemas tienen orden e interdependencia en sus partes.
2. Tienden hacia un orden que se mantiene por sí mismo.
3. Los sistemas son estáticos o entrar a un proceso ordenado de cambio.
4. La naturaleza de una parte del sistema influye en la forma que pueden adoptar otras partes.
5. Los sistemas mantienen fronteras con sus ambientes.
6. La distribución e integración son procesos fundamentales para el equilibrio.
7. Los sistemas tienden hacia el automantenimiento.
Sistema social
Consiste en una pluralidad de actores individuales que interactúan entre sí en una situación motivados por una tendencia a obtener un óptico de gratificación y cuyas relaciones con sus situaciones están mediadas y definidas por un sistema de símbolos culturales estructurados y compartidos.
Sistema cultural
La cultura es un sistema pautado y ordenado de símbolos que son objetos de la orientación de los actores.
El sistema cultural tres modelos de orientación motivacional:
1. Cognitiva. Sistema de creencias.
2. Catética. Símbolos expresivos; relación con un objeto social.
3. Evaluativa. Sistemas de orientaciones de valor.
Sistema de personalidad
La personalidad se define como el sistema organizado de la orientación y la motivación de acción del actor individual. Su componente básico es la disposición de necesidad definida como la unidad más relevante de la motivación de la acción.
TEORÍA EVOLUCIONISTA
Parsons hizo el estudio del cambio social, denominado como un paradigma del cambio evolucionista. Primero, había que definiar la diferenciación entre la estructura y su función.
Medios generalizados de intercambio
Parsons se centra en las propiedades simbólicas de los objetos más que en sus cualidades materiales. Los medios simbólicos de intercambio tiene la capacidad de ser creados y de cirucular en el conjunto de la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA
RITZER, George. (2002). Teoría sociológica clásica. México: Mc Graw Hill.
Desarrolló los distintos niveles de análisis social en cuatro sistemas de acción: el organismo conductual, la personalidad, el sistema social y sistema cultural. Afirma que la integración de los cuatro niveles es de suma importancia en el mundo social. Además, el asunto clave para él era “el problema de la formulación teórica de las relaciones entre el sistema social y la personalidad del individuo”.
Define desviación como una tendencia motivada de un actor para comportarse en contravención de las pautas normativas institucionalizadas.
PRINCIPIOS GENERALES
Los principios generales que su construcción teórica debía tener son:
1. Teoría de acción en la que los mecanismos centrales debían ser los actores orientados hacia ciertas situaciones con diferentes metas, valores y modelos normativos.
2. Voluntarismo: elección de un actor entre valores y cursos de acciones libres.
3. Fenómenos culturales: ideas, ideales, metas, normas.
4. Idea de emergencia: los sistemas de un orden más alto emergen de los sistemas de orden inferior.
TEORÍA DE LA ACCIÓN
Se sitúa en el nivel del pensamiento y la acción individuales, sus principios son:
1. Actividades sociales se derivan de la conciencia de sí mismos y de otros, y de las situaciones externas (objetos).
2. Los hombres actúan para alcanzar sus intenciones.
3. Utilizan medios, técnicas, procedimientos, métodos e instrumentos adecuados.
4. Sus cursos de acción está limitados por circunstancias inalterables.
5. Cuando ejercen su voluntad eligen, sopesan y evalúan lo que harán, lo que hacen y lo que han hecho.
6. Recurren a principios morales para tomar decisiones.
7. El estudio de relaciones sociales requiere que se use el verstehen, reconstrucción empática o experiencia vicaria.
Teoría de acción de Parsons. El fenómeno más básico es el acto unidad que se define por sus cuatro componentes.
1. Implica la existencia de un actor.
2. El acto unidad supone un fin.
3. La acción tiene lugar en una situación que entraña dos elementos; las condiciones (cosas que el actor no controla) y los medios (las que controla).
4. Normas y valores que sirven para determinar la acción del actor.
El voluntarismo son las elecciones que hacen los actores en cualquier situación social. El acto unidad nace de la aportación teórica La estructura de la acción social pero desaparece progresivamente a medida que Parsons desarrolla su teoría.
Alejamiento de la teoría de la acción
El acto unidad hace referencia a actores y su acción mientras que el estatus-rol a la posiciones dentro de una estructura de la interacción. Parsons desarrolló el concepto de disposición de necesidad como la unidad más relevante en el nivel de la personalidad. Éstas son necesidades biológicas configuradas por fuerzas externas, y las orientaciones de valor son pautas culturales internalizadas.
Orientaciones de valor. Los tres modelos de orientación que Parsons describió son:
1. Cognitivos, ayuda a actor a definir importancia de información y situaciones.
2. Evaluativos, valorar el grado de adecuación y coherencia de cantidadad de energía catética.
3. Morales, sopesar las consecuencias de sus acciones.
Tipos de acción. Parsons describe los cuatro tipos de acción basado en los modelos de orientación.
1. Intelectual. Implica intereses motivacionales cognitivios y modelos cognitivos de valor.
2. Expresiva. Combina intereses catéticos y modelos evaluativos.
3. Moral. Intereses evaluativos y modelos morales.
4. Instrumental. Implica metas futuras determinadas por intereses catéticos y modelos y medio de evaluación para alcanzar las metas determinadas por los modelos cognitivos.
PAUTAS VARIABLES
Son un conjunto conceptual de cincos elecciones dicotómicas de acción que los actores pueden hacer en cada situación.
1. Afectividad-Neutralidad. Cantidad de emoción o afecto hacia un fenómeno social.
2. Especificidad-Difusibilidad. Orientación total o parcial sobre un fenómeno social.
3. Universalismo-Particularismo. Categorización o juicio general o particular a los fenómenos sociales.
4. Adquisición-Adscripción. Definir los fenómenos sociales de acuerdo con lo que está adscrito a ellos o con lo que es adquirido de ellos.
5. Sí mismo-Colectividad. Dilema entre intereses privados o públicos.
AGIL
La función es un complejo sistema de actividades dirigidas hacia la satisfacción de una o varias necesidades del sistema. Hay cuatro imperativos funcionales necesarios de todo sistema:
(A) Adaptación (al entorno)
(G) Goal attainment (capacidad para alcanzar metas)
(I) Integración (interrelación entre sus partes)
(L) Latencia (mantenimiento de patrones)
Estos están vinculados a los cuatro sistemas de acción siguientes:
1. Organismo conductual. Adaptación o transformación al mundo externo.
2. Sistema de la personalidad. Logro de metas.
3. Sistema social. Integración.
4. Sistema cultural. Normas y valores que motivan acción.
SISTEMA DE LA ACCIÓN
El funcionalismo estructural trabaja con los siguientes supuestos:
1. Los sistemas tienen orden e interdependencia en sus partes.
2. Tienden hacia un orden que se mantiene por sí mismo.
3. Los sistemas son estáticos o entrar a un proceso ordenado de cambio.
4. La naturaleza de una parte del sistema influye en la forma que pueden adoptar otras partes.
5. Los sistemas mantienen fronteras con sus ambientes.
6. La distribución e integración son procesos fundamentales para el equilibrio.
7. Los sistemas tienden hacia el automantenimiento.
Sistema social
Consiste en una pluralidad de actores individuales que interactúan entre sí en una situación motivados por una tendencia a obtener un óptico de gratificación y cuyas relaciones con sus situaciones están mediadas y definidas por un sistema de símbolos culturales estructurados y compartidos.
Sistema cultural
La cultura es un sistema pautado y ordenado de símbolos que son objetos de la orientación de los actores.
El sistema cultural tres modelos de orientación motivacional:
1. Cognitiva. Sistema de creencias.
2. Catética. Símbolos expresivos; relación con un objeto social.
3. Evaluativa. Sistemas de orientaciones de valor.
Sistema de personalidad
La personalidad se define como el sistema organizado de la orientación y la motivación de acción del actor individual. Su componente básico es la disposición de necesidad definida como la unidad más relevante de la motivación de la acción.
TEORÍA EVOLUCIONISTA
Parsons hizo el estudio del cambio social, denominado como un paradigma del cambio evolucionista. Primero, había que definiar la diferenciación entre la estructura y su función.
Medios generalizados de intercambio
Parsons se centra en las propiedades simbólicas de los objetos más que en sus cualidades materiales. Los medios simbólicos de intercambio tiene la capacidad de ser creados y de cirucular en el conjunto de la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA
RITZER, George. (2002). Teoría sociológica clásica. México: Mc Graw Hill.
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